第2年
樂寧教育品牌隸屬于上海樂寧教育培訓有限公司，法人代表是何 * 穎，發(fā)源地在上海市，創(chuàng)立于2000年，主營行業(yè)休閑娛樂、生活服務(wù)。
上海兒童青少年英語培訓品牌成立于2000年，旨在提高3-12歲兒童青少年的綜合英語能力
樂寧教育始終堅持培養(yǎng)英語教育的理念，即在掌握和尊重語言學習規(guī)律的基礎(chǔ)上，平衡中國兒童在英語溝通能力和學業(yè)成績方面的需求；激發(fā)和保持兒童積極學習英語的興趣，積極引導兒童純母語學習方法，幫助兒童培養(yǎng)語言能力和綜合素質(zhì)。
樂寧培養(yǎng)英語學習系統(tǒng)旨在從語言培養(yǎng)、思維培養(yǎng)、行為培養(yǎng)三個方面提高兒童和青少年的綜合英語能力！幫助學生將英語學習延續(xù)到日常生活中，有效培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)兒童的自主性和探索性，使英語學習過程不僅收獲英語能力，而且影響兒童和青少年在英語學習過程中的思維能力和行為習慣。
樂寧的教師均由國際教育專家組成的樂寧教學團隊統(tǒng)一招聘。中國教師必須是師范、英語或教育培訓相關(guān)專業(yè)。外籍教師的招聘更加嚴格，需要持有專家證書。他們大多來自英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等英語母語國家。
樂寧的教學體系延續(xù)了從幼兒園到中學的扎實厚重的學術(shù)傳統(tǒng)，根據(jù)孩子不同年齡的心理UI研發(fā)語言學習規(guī)律。學生可以從任何適合他的程度開始，穩(wěn)步達到各個年齡段的關(guān)鍵英語能力，避免你在各種學習體系中的探索和切換。經(jīng)過對比研究，樂寧的教學體系周期短，節(jié)省了更多的精力和時間投入，達到了同樣的學習目標。國際標準本土化：為了使學生在學校的學業(yè)表現(xiàn)與英語交際應(yīng)用能力一樣優(yōu)秀，樂寧對上海學生進行了國際經(jīng)典教材本土化改編，使我們的教材內(nèi)容涵蓋并超越了上海英語學科的新課程標準。課后實踐體系緊跟本地英語教學節(jié)奏，不斷更新完善。
外教多媒體互動白板課堂免費參加英語俱樂部活動，熱愛孩子，教學經(jīng)驗豐富。樂寧定期英語主題涵蓋科學健康、西方節(jié)日、藝術(shù)手工藝、世界習俗等8個領(lǐng)域outing樂寧原英語圖書館閱讀樂寧小壽星每月英語主題生日派對PTEYL全球兒童英語考試樂寧標準化課程效果管理體系，跟蹤評價學習效果。
